敏舵项目合作

我们凭借开放灵活的合作方式和高效实用的合作方案为合作机构和企业提供全面的课程和资源。在合作模式的选择上，我们不局限于固定单一的方式，而是在合作机构及企业现有的经营模式基础上，进行合理的优化与拓展。

我们深知不同区域、体量、类别的合作伙伴会对合作模式有着不同的需求。因此，我们的团队在作出充分的市场调研与数据分析之后，会根据各合作伙伴的不同要求，结合其本身的优势与特点，精心设计出集针对性、实用性和可持续性于一体的合作方案。袖池在乎每一位合作伙伴对自身的市场定位和发展目标，并在制定合作方案时以此为己任。我们的调研团队将本着认真负责、专业严谨的态度做好每一份调查报告，并对调研结果作出合理公正的分析，力求将合作期间可能出现的潜在风险和各项目运行时可能产生的障碍扼杀在摇篮之中，为合作伙伴扫除一切顾虑与隐患。

为了更好的服务于不同需求的客户群体，敏舵合作方案范围主要由三个主要板块组成：与教育机构合作方案、与中小企业合作方案以及与学校合作方案。

敏舵与教育机构合作方案主要分为：课程优化合作、活动拓展合作和线上教学合作。 课程优化合作是指在中小教育机构原有课程设置的基础上对其进行优化和拓展。通过优化课程设置达到为机构节省成本、扩充市场份额、和增加自身课程在市场上中的竞争力。活动拓展合作项目意在利用我们多年的活动研学经验，和境内境外研学资源为合作机构增添更多集聚竞争力的拓展性课程。每一个活动拓展项目都具有独立性且都由项目先导课，主题活动课和项目后培训三部分组成。学员更有机会参加出境研学的选拔。

敏舵与中小企业合作方案包括：领导力培训方案和英语培训方案和国际礼仪培训方案。我们将敏舵成人研学项目搬进中小企业，使每一个合作企业都能在团队不走出国门的情况下，收获国际领导力，礼仪和语言三方面的迅速提升。

敏舵与学校合作方案包括：中英日中小学姊妹学校合作项目、中英中小学国际班级项目、中英国际课题联合项目、中英日E-twining（线上）伙伴项目。项目主要通过与英国公司学校的直接对接，完成中英学校与学校间的合作。敏舵团队将在项目达成前为中英学校排除文化差异、语言、教纲匹配、师资对等、官方互访、合同拟定等一系列障碍。为双边学校建立起有力而坚实的沟通桥梁。

 

 

与中小教育培训机构的合作模式

 

通过更灵活的合作 模式，实现资源互 补、优势互补, 共同 打造互利互惠、合作 共赢的利益共同体

 

 

后疫情时代的到来意味着每一个中小教育机构都不得不为应对复杂多变的市场环境和与日俱增的竞争压力做好充分准备。然而，一个孤立的、完全倚靠区域性市场的中小型教育机构在面对大型资本的介入和教育科技蓬勃发展的冲击时，往往会显得无力与脆弱。2020年的新冠肺炎疫情让我们亲眼目睹了教育补习行业所遭受的沉重打击，诸多中小补习机构因为生存环境的不断化和终端消费者的日趋挑剔而最终被市场所淘汰。此外，随着国家对中小学教育的不断改革和各地区对教育补习市场政策的不断收紧，可供资本有限、灵活度低的中小教育机构发展的空间在疫情发生后正在加速缩小。作为在中外教育培训市场经营多年且累积了丰富多元化教学敏舵将成为您和您的机构最可信赖的合作伙伴。

 

拟定正确的合作模式是确保合作共赢、持续发展的关键环节之一。 我们深知不同区域、体量、类别的中小机构对于合作模式有着不同的需求。 因此，我们的团队在作出充分的市场调研与数据总结之后，根据各中小教育机构对于合作共赢的不同需求，结合自身优势与特点，倾心设计出集针对性、实用性和可持续性于一体的敏舵中小教育机构合作体系。该体系主要包含四种合作方式：

 

1，代理型合作：敏舵版权课程代理

此合作适合拥有独立场地、教育资质，拥有部分学科的教学团队 ，并且拥有可拓展的教学场地，想要通过引入敏舵的教学团队和版权类课程进行自身的业务升级和市场开发的教育机构。

2，服务型合作：做为敏舵全球课程供应商

此合作主要适用拥有独立的单一科目或综合性科目教学团队，并对教学时间和教学团队拥有独立自主的管理权限的机构， 想要充分利用敏舵国际平台扩大现有市场份额的教育机构。

3，开发性合作：借助敏舵平台开发新市场

此合作类型适合想要打造自身教育品牌，拥有独立的知识产权和专业化的教学团队，需要通过专业的管理、营销团队和多元化的资源补充，以推进自身业务的升级，达到开发新市场目的的教育机构。

4，战略性合作：从课程到市场营销的综合性合作

此合作适合拥有独立教学场地、教育资质，但不拥有独立的教学团队、教材、管理团队、营销团队，想要通过与敏舵合作的形式，借助敏舵的平台和团队来共同开启全方位战略性合作的机构。